各部门、单位🫅🏽:
公示期内,如对公示内容有异议,请以书面形式向科研处反映,并提供真实的反映事项证明材料等,逾期不再受理。
序号 |
课 题 名 称 |
申报人姓名 |
1 |
课程思政与专业课程教学融合性建设研究——以人为因素课程为例 |
李丹(航空工程系) |
2 |
"三全育人”视角下空中乘务专业课程思政的探索与实践 |
陈佳雯(教务处) |
3 |
高职院校善用“三课堂”提升思政课“三度三力”的研究与实践 |
霍丽洋(思政教研部) |
4 |
社会主义核心价值观引领高职院校沐鸣2平台文化建设的研究 |
姜嘉婕(党委宣传统战部) |
5 |
基于创新能力培养的高职教学方法改革与实践研究 |
杨磊(航空工程系) |
6 |
高职学生加强美育素养培养的对策研究 |
许佳奇(现代服务系) |
7 |
中华优秀传统文化融入“四个自信”教育的教学实践研究 |
杨洪(思政教研部) |
8 |
“精准思政”理念在民办高校思政课程改革中的应用研究 |
孙海波(思政教研部) |
9 |
课程思政与专业课程教学融合性教学研究——以旅游专业为例 |
徐丁莹(现代服务系) |
10 |
基于人文素养教育的高职公共基础课程体系改革与实践探索 |
曲锐(教务处) |