关于做好课程思政优秀案例遴选工作的通知

时间🤦‍♀️：2022-11-04 来源：本站浏览人数🫄🏼：1987

各系部👈🏻：

为进一步推进我院课程思政教学改革与研究👩‍👩‍👧‍👧，提升教师教书育人能力💁，推进“十四五”时期课程思政高质量建设发展📑，经研究↙️，决定开展2022年课程思政优秀案例遴选活动。现将具体事宜通知如下：

一、工作目标

大力推动课程思政教学改革，切实发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”👩🏼‍✈️、课堂教学“主渠道”作用，深入发掘和提炼各类课程所蕴含的思政要素和德育功能，建成一批内容丰富👩🏽‍🚀、分类精细🌔、借鉴度高的课程思政案例库，提高课堂教学质量🔷，提升育人成效，帮助学生塑造正确的世界观🥃、人生观、价值观。

二、工作内容

（一）评选条件与数量

1.评选条件

（1）申报案例课程应为非思政课程（公共基础课程、专业教育课程、实践类课程）🤶🏽，且已纳入人才培养方案或专业考试计划，实施学分管理🖨⏩，并至少经过两个学期或两个教学周期的建设和完善🤦🏻。

（2）案例应准确把握“坚定学生理想信念，教育学生爱党、爱国、爱社会主义🧖🏿‍♂️、爱人民🧡🟧、爱集体”主线📷，强化正确政治方向👜，教学目标需围绕价值塑造、知识传授、能力培养三个维度👈🏽👩🏽‍🚀，着重体现价值塑造维度。主讲教师须从价值引导、元素挖掘🤏🏻、实施成效等多维度对案例课进行说明🌪。

（3）案例内容应体现思想性🧓🏻、前沿性与时代性🫃🏼，根据不同学科专业的特色和优势，挖掘课程思政元素🚨，提炼专业知识体系中蕴含的思想价值和精神内涵，创新课堂教学模式🧙🏿‍♀️，促进学生参与、体验、反思和实践🛖。在教学理念、教学思路、内容形式🈯️、方法手段等方面积极创新🤹🏿，用学生喜闻乐见#️⃣🫱🏽、润物细无声的方式开展思政教育。

（4）案例申报教师政治立场坚定⛹️，师德师风良好⬅️🙋🏽‍♀️，已获省级及以上课程思政示范项目的负责人可优先推荐🎅🏿，同时鼓励高水平专家学者带头开展课程思政优秀案例申报。

（5）“课程思政”案例要坚持原创性，不得侵犯他人知识产权。各系要做好审核👩🏽‍🚀，一旦发现有抄袭情况，一票否决，取消教师参加案例评选活动资格。

2.评选数量

全院共评选课程思政优秀案例不少于5篇🏌🏽，由各系择优进行推荐✢，每系至少推荐3--5篇案例；报送案例应尽可能覆盖系内不同学科专业、不同类型课程。

（二）评选程序

1.经沐鸣2评审小组对相关教学单位推荐的案例进行审核评选并确定课程思政优秀案例名单。

2.经公示无异议后👩🏼‍🚀，将根据成绩择优推荐优秀案例参加省教育厅优秀案例遴选。

三、材料报送

1.课程思政案例Word电子版（附表1）👩‍🦯‍➡️，案例文件名以“姓名-课程名称-案例”方式-命名🐎；

2.选择报送内容：（1）微课或说课视频：15-20分钟（微课），5-10分钟（说课），小于500M，分辨率不低于1280*720，文件命名“姓名-课程名称-微课（或说课）”🚌；（2）课件🧑🏻‍🔧🦸🏻：请提供PDF版本，文件命名“姓名-课程名称-课件”。

3.材料上报以系为单位进行提交，于11月14日24点前将相关材料发送到邮箱hbhkeyanchu@163.com🧜。

各系部要高度重视本次课程思政案例遴选工作，坚持高标准、严要求，确保推荐案例质量。